引导与拍摄---不同年龄段的儿童引导方式与拍摄
十个星期内的孩子
中国人很重视孩子满月，所以影楼常会拍到这么小的孩子。这个阶段的孩子只有睡觉、进食、哭闹等
简单的动作，生理周期很短，花不了多长时间就能拍到他们不同的表情变化。哭、大哈欠、熟睡，这些小
动作都是父母十分珍视的。这个阶段意义比画面更重要。
百日至六个月的孩子
刚刚百天的孩子便能够俯卧抬头了，但因为臂力有限或脑袋较大，维持这种状态的时间有限。要把握
这种状态下的拍摄机会，速度是关键。更多这个年龄段的儿童照还是以舒服的坐姿为主。引导时为了避免
惊吓宝宝，不要一开始就使用声音或用起伏的腔调与之“交谈”。另外，嘴角是宝宝的神经敏感区，以细
软物品轻触，可以得到微笑的表情。 3个月的宝宝很好动，常有含手指、抬胳膊、蹬小脚的习惯，构图时
要留出空间，保持画面完整。
6-9个月的婴儿
这时的孩子反应机警，俯卧的时侯能够较长时间地支撑头部，能够在短时间内坐着，需要配柔软安全
的环境。平躺时脚可以拉到嘴边，对吵闹的声音感兴趣，如闹钟、音乐等等。此阶段的孩子十分友好，拍
摄时的难度相对较低，一岁之内这个阶段较为好拍。
9个月至一岁的孩子
这时期孩子喜欢：喜欢玩躲猫猫的游戏；喜欢扔东西别人拣；喜欢模仿别人；喜欢把纸撕碎。还
有4个不喜欢：不喜欢穿鞋；不喜欢换衣服；不喜欢梳洗打扮；不喜欢有人围观。所以引导时要多用肢体
语言，比如扮鬼脸、用手指玩游戏等等。你还可以扔一个玩具给他，拿到后再扔一个，当你扔第三个给他
时，他也许会扔一个回来，一旦产生了互动，拍摄情绪就很容易调动起来。
一岁半至二岁的孩子
一岁半的孩子已经会走，速度较快，拍摄时要采用预设焦点的方法即设定固定物体后，将宝宝引向焦
点，到位后按动快门。 两岁是幼儿的第一次反抗期。语言能力虽然还不强，但类似“讨厌”、“不要”
这样的反抗性语言已挂在嘴边。两岁开始有了多样化感情的产生，只是表达性较差。两岁孩子处理“婴儿
期”与“幼儿期”的转折，语言与情绪的不一致是此年龄段孩子的一大特怔。拍摄时最重要的是不要被孩
子牵着走，也不要完全操纵他，要给他一定的选择空间，效果会更好。 两岁的孩子喜欢穿大人的鞋子，
玩大人的东西，比如电话、碗碟等等。在行为上仍以肢体语言的模仿为主，拍摄时往往觉得并不困难，但
片子出来后总会有一部分不成功。
三、四岁的孩子
逆反心理很重，要么很怕陌生人，要么一见如故，表现自己，爱听表扬的话，喜欢爱到尊重。引导时
应放低心态，不要采取命令的方式，避免施加过大的压力。三岁的孩子已经懂得语言，能够听懂大人的话
，能讲段落性的话，甚至会用动作表达语言。四岁的幼儿不会再被轻易的哄骗，且通常不太合作，总是对
着干，喜欢表现自己。 男摄影师拍摄这一阶段的男孩子比较有优势，因为他人崇拜“大哥哥”。女孩则
会假笑，害羞，要多与之交谈，多多赞美是成功的关键。尽量少安排刻意性动作，保持随意性抓拍。
六至十岁的孩子
他觉得自己长大了，常不好意思，讲话跟大人一样正经。与之交谈应投其所好，寻找共同语言。女孩
子多注重外表，喜欢漂亮的衣服。男摄影师拍这个阶段的男孩仍占优势，男孩的口袋总装着乱七八糟的东
西，如果你的口袋也鼓鼓囊囊，并且能从中掏出他感兴趣的东西，会对你产生好感。这个阶段的男孩大男
人主义十分明显。 上学的孩子总的说来拍摄难度较大，拍摄时取3/4的全身坐姿较好，如果正值孩子换牙
期，就要看摄影师有没有本领把他们逗乐了。对父母来说，孩子们缺颗门牙的笑是十分可爱的。拍摄的关
键是避免造作，更不要拿幼稚的玩具做出假意的表情。利用一些他们真正感兴趣的东西，比如杂志、闹钟
、航海模型、仿真摩托车模型等等。交流时表情要平和亲切，不要老用哄骗的口吻。
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